为增强队员们责任意识，树立身边榜样，引导队员们崇德向上，培养良好的文明行为习惯，惠济区实验小学五月“雅行小明星”评选公布了，一起来看看有没有你哦~

杜世民 通讯员 杜世民

五月雅行小明星风采照

1.1—1.5雅行小明星

1.6—1.10雅行小明星

2.1—2.5雅行小明星

2.6—2.10雅行小明星

3.1—3.4雅行小明星

3.5—3.8雅行小明星

4.1—4.5雅行小明星

4.6—4.10雅行小明星

5.1—5.5雅行小明星

5.6—5.10雅行小明星

6.1—6.4雅行小明星

6.5—6.8雅行小明星

附：《雅行小明星事迹材料》

1.1班毛方杰学习态度端正，刻苦努力。多次在班级测试中获得满分。上课认真听讲，积极回答问题。作为卫生组长，他认真负责，每天都早早来到学校，督促本组值日生认真完成值日任务。

1.2班杨文和学习认真努力，时刻谨记学校与老师的纪律要求，上课时永远是班级中的坐姿最端正的学生，站路队时从不随意讲话，做到了快与静，是同学们学习的榜样。

1.3李梓涵学习认真踏实，作业高质高量完成，字体工整，上课积极回答问题，主动帮助同学，是班里学习的小榜样。

1.4班刘展辰，尊敬师长，团结同学。上课听讲专心，作业认真完成，课下和同学友好相处，时时处处为别人着想，是同学们学习的榜样。

1.5班的宋沛然是一个尊敬师长、团结同学的学生，课堂上他积极回答问题，课下他认真完成老师布置的每项作业，同时他也是老师的小帮手，每天帮老师收发作业，帮助其他学习有困难的学生，他是大家学习的榜样。

1.6班邵美嘉，学习认真努力，学习态度端正，积极参加班级和学校的各项活动，故事分享的绘声绘色，给大家来了阅读的快乐！

1.7班段睿妤时刻谨记学校与老师的要求，课堂上专心听课，课下从不打闹，站队集合更是认真做好整理桌子与地面清扫的任务，是同学的好榜样，老师的好助手。

1.8班李梓沫上课认真听讲，学习态度端正，学习习惯良好，测试成绩优异。作为课代表，工作认真负责，主动帮助同学，是老师的得力小助手，也是同学们心目中的小榜样。

1.9班谷雨墨，课堂上认真听讲，积极回答问题，课下认真完成作业，字迹工整干净。在同学们心目中她是大家学习的好榜样。在老师眼里，她也是名副其实的小才女！

1.10班牟雨晨，她阳光自信，文明有礼，团结同学，尊敬老师。能够高质量的完成各项作业，为班级服务，对自己的言行严格要求，是名副其实的雅行明星。

2.1班刘熙和是一位很懂事的小姑娘，体贴同学，关心老师，爱讲卫生，热爱学习在校，严格遵守学校的校纪校规；与同学们的相处和交往中，文明有礼，热情友善是同学们学习的好榜样。

2.2班宋梓怡在本学期进步特别大，上课认真听课，下课积极帮助同学。在担任小组长后更是积极负责，小组管理很是有效，是本月表现突出的小明星。

2.3班陈玺朵是一位很懂事的小姑娘，体贴同学，关心老师。无论言行举止还是谈吐都很规范。爱讲卫生，热爱学习，听话懂事，是一位很棒的雅行小标兵。

2.4班樊姿含用自己瘦小的身体努力帮助身边的每个同学，她是一位很懂事的小姑娘。无论从行为习惯还是自我言行上，她都自我约束，平时爱讲卫生，热爱学习，听话懂事，是我们班的雅行小明星。

2.5班张轩晨同学上课认真听讲，进步很大，还积极参加班级活动。担任卫生检查员，工作完成的很好，是我们的雅行小明星。

2.6班陈恩旭无论在学习上还是生活上始终把雅言雅行放在第一位。在校严格遵守学校的校纪校规；与同学们的相处和交往中，文明有礼，热情友善。见到老师主动问好，遵守课堂内和课堂外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。在家里尊重长辈，孝敬父母，经常帮爸妈做一些力所能及的事情，是大家学习好榜样。

2.7毛语熙是一位懂事、能干的女孩。不仅是老师的好帮手，而且与同学们友好相处。上课爱动脑筋，并积极回答。生活上自律，讲卫生。并以一己之力影响其他人，是我们班的雅行小明星。

2.8班苏力轩是一个活泼开朗的小姑娘，有礼貌，乐于助人，上课积极发言，与同学相处友好，是老师的好帮手。兴趣爱好比较广泛，爱画画、弹琴，书法。

2.9班梁紫涵是一个非常文静的女孩子，在学校能认真完成老师布置的作业，课堂上认真听讲，积极回答问题，特别有礼貌。见到老师主动问好，作为小组长很有责任心，小组表现特别好。在家里能帮家人做一些力所能及的事情，是同学们学习的好榜样。

2.10班李焕臻，上课态度端正，认真听讲，积极回答问题，主动参与班级活动，打扫卫生积极、负责，能够以身作则，成为榜样，是值得称赞的雅行小明星。

3.1班冯亚君，热爱班级，尊敬老师、关心同学，是个有礼貌的好孩子。平时除了努力完成学习任务，还特别喜欢帮助他人，放学后主动留下来帮助老师打扫卫生，帮助同学背书，是老师的好帮手。

3.2班罗舒曦是一个活泼开朗，积极向上，不畏艰难的小姑娘，瘦瘦小小的她却蕴藏着无穷的力量！平时喜欢读书，喜欢画画，在班里还是唱歌小明星。同时她还是老师的得力助手，作为班长她能够独挑大梁，把班级的事情安排的井井有条。颇有“小老师”的模样！

3.3班张时平同学在课堂上认真听讲，积极回答问题。他乐于助人，班级里有其他同学因为近视不能坐在后排，他主动把自己位置让给同学，值得同学们学习！

3.4班边梓硕同学尊敬老师、团结同学，课堂上积极回答问题，并善于在学习中发现问题、积极发问，这种善于学习、乐于学习的精神感染着身边的每位同学，是同学们学习的榜样！

3.5班毛彦博是一个活泼开朗的孩子，他热爱集体、尊敬老师、关心同学，是一个很懂礼貌的好孩子。他不仅在学习上努力勤奋，还喜欢帮助他人，他兴趣广泛喜欢阅读，每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，在家是妈妈的好帮手，在学校是老师的好助手。

3.6班王珺淑，德才兼备，谦逊有礼，是一个很懂事乖巧的女孩。平时做事严谨认真，持之以恒，遇到困难勇于克服，决不放弃；做人勤勤恳恳，勇挑重担，是及其负责的班干部。学习中，勤学好问，认真钻研，刻苦求真；在礼仪方面也是尊师重道，谦逊有礼，文质彬彬，是全体学生的榜样，值得点赞的的雅行小明星。

3.7班王紫悦同学是个尊敬师长，团结同学的好孩子。能够按时完成各科老师布置的作业，主动帮助弱小。积极参与学校的活动，成绩优异。是班级公认的学习榜样！

3.8班李屹然同学是个讲文明，懂礼貌的男孩，在学习上认真刻苦，努力上进，同学之间相处融洽，乐于助人，积极向上。上课专心听讲，回答问题积极。无论在学习上还是生活上，都是同学们学习的好榜样。

4.1班吴良宏文明有礼，尊敬师长。作为午餐小组长，他认真负责，饭后帮助老师打扫班级卫生，处处为别人着想，为班级服务，是名副其实的雅行小明星！

4.2班冯紫妍行为举止大方有礼貌，见到老师能主动问好，与同学和睦相处。平时热爱阅读，经常能看到她在教室里安静地读书，每天能坚持阅读打卡。是同学们学习的好榜样！

4.3班毛铭杨同学，自主学习能力强，能高标准完成各项作业。作为小组长，能认真负责的管理小组，是老师的好帮手！

4.4班豆依依，上课认真听讲，作业完成及时认真，乐于助人，尊敬老师，是同学们心中的好榜样！

4.5班孙佳怡是班级的一名小组长，作为组长认真负责，帮助老师管理小组学生，自己在学习上也是态度端正，认真完成各科老师布置的作业，是大家学习的好榜样！

4.6班李水心是班级语文课代表。学习认真，自律性强；在管理好自己的同时还帮助老师完成语文作业的收发，是大家学习的榜样，是老师的得力助手。

4.7班吴宇凡同学是一个认真踏实，勤奋好学的孩子。早读时总能听到他朗朗的读书声，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成老师布置的每一项作业。他对待学习的态度，是值得大家学习的！

4.8班李敏瑜是一个勤奋自律、刻苦努力的学生。刻上认真听讲，课下高质量地完成作业，字迹工整，作业多次被评为优秀作业，是同学们学习的好榜样。

4.9班的孙浩轩同学，是个热情开朗、责任心强的孩子。在学习上，他成绩名列前茅。工作上，他作为班里的班干部，工作认真负责，是老师的好助手！

4.10班雅行小明星王昊然同学，是个热心的孩子，关心班级事务。网课期间积极报名参加班级小报编辑组，目前已经独自办了3期小报，版面制作精美，受到老师和同学们的好评！

五一班王子毅是一个品学兼优的孩子。他平时的各项作业都是优质完成。而且不管什么课堂都能集中注意力听讲，从不见他说半句闲话。此外，作为小组长的他，任何老师布置的工作都能高效完成，从不让老师操心。他也是同学们心目中的口碑学生，获得全班所有学生的一致夸赞！

五二班任奕燃善思苦学，上课积极发言，遇到不懂的问题能够积极主动地请教老师和同学。有很强的集体荣誉感，老师交给的各项任务都能出色地完成，是一位品学兼优的好学生。

五三班杨濮楠为人真诚，与同学友好相处，看到有困难同学能够及时伸出援助之手，是同学们学习的榜样。在学习上勤奋好学，认认真真对待学习任务，作业多次评为优秀作业。班级活动积极参与，能够为班级添光添彩，是一个德才兼备的优秀少先队员。

五四班学生任梦晴，上课听讲专注、认真，按时按质完成各科作业；学习踏实努力，不骄不躁，勤奋上进；作为劳动委员，工作细心负责。是学生心目中的好榜样！

五五班张自豪。他是一个性格内敛，安静沉稳的孩子。虽腼腆却很有礼貌，与同学相处融洽，自觉遵守校规校纪。上课认真听讲，按时完成作业，主动参加班级活动，努力提升自我，是一个积极向上的孩子。

五六班陈家麒作为组长尽职尽责，是老师的得力小助手。特别是疫情期间坚持早读，坚持锻炼，坚持打卡，每天都充实自己，让自己变得更优秀。积极完成各项作业，在制作班级小报中，虚心请教，不断积极改进。学习中喜欢迎难而上，是一位品学兼优的好少年。

五七班王一森性格稳重，与同学相处融洽，自觉遵守校规校纪。上课认真听讲，按时完成作业，主动参加班级活动，是一个努力进取的孩子。

五八班廉力豪自觉遵守学校纪律，文明有礼，见到老师主动问好，与同学和睦相处，热心班级事务，积极参加活动，别人有困难主动帮助他人，是个热心善良的好少年。

五九班柴家辉性格稳重，与同学相处融洽，自觉遵守校规校纪。上课认真听讲，按时完成作业，主动参加班级活动，努力提升自我，是一个积极向上的孩子。

五十班柴昀昊积极上进，踏实努力，在学校尊敬老师，团结同学，积极参加各项班级活动，在完成自己学习任务之余，主动帮助有困难的同学，是值得同学们学习的好榜样。

6.1班的毛铭栩，是一个做事认真、积极向上的女孩。在校，是老师的好帮手，同学的好伙伴，从不与人争执。在家，做好自己的事情，帮家长看店，是父母的好孩子。复课第一天，给班级老师和同学每人准备了一包湿巾，表达自己对大家的关心。毛铭栩是大家学习的榜样。

6.2班高岳灿，课堂积极的思考问题，回答问题非常踊跃，勇敢表达自己的想法。每次作业都能欣赏到清秀的字体。每天的早读在她的组织下有序开展。作为组长也是认真负责，收集、督促、提醒，做的有条有理。

6.3班高舒欣，是一个特别踏实好学的孩子，做事情比较积极上进。在班级团结同学，尊敬老师，对待各项作业都是高质量完成，做事情有自己的主见，期末各项成绩都比较优异，是一个不折不扣的好学生。

6.4班付旭博是一个学习态度端正，积极上进的男孩。开学以来，能够快速调整自己的学习状态，投入到线下学习中，上课认真听写，课堂回答问题积极，作业完成质量较好。课下，能帮老师做一些力所能及的事情，同学遇到困难，他总能伸出友谊之手，是同学们学习的好榜样！

6.5班李鸿彬同学，复课以来能迅速调整状态，课堂听讲专心，书写规范认真，热爱阅读，喜欢钻研，思考深入。在认真出色地完成学习任务的同时，他还坚持锻炼身体，做力所能及的家务，是家长的好帮手。作为学习组长，它不仅能够管理好自己学习上的事情，还耐心地帮助其它同学积极上进，在队员中起到了榜样示范作用。李鸿彬同学是个全面发展的好少年！

6.6班王浩冉同学，稳重踏实。在为人处世，学习习惯方面都是同学们学习的榜样。她不但自己学习安排得井井有条，还能积极帮助同学，共同进步。同时，也是老师的好帮手。

6.7班的王韵涵同学是个乐学善思，勤奋刻苦的好少年！学习上，他是全班同学的好榜样，生活中，他是老师们的好帮手。他积极参加学校组织的各种活动，努力把所学知识运用到生活中。

6.8班刘炎炎同学平日里尊敬老师，和同学相处融洽，经常为后进生讲解难题。她做事认真、学习态度非常端正。

发现最美的你，树立身边雅行榜样，倡导队员们要朝着理想的方向去积累文明行为。希望队员们养好个人习惯，从自己做起，从身边做起，人人争当“雅行小明星”。

 

这是某产品的产品吊牌，里面有两个项目，分别是产品的安全类别：GB18401-2010 C类，和产品等级：一等品。

某产品吊牌

那么衣物吊牌中的安全类别和产品等级都是怎么划分的？

一、安全类别

它主要是对面料部分的检测。

安全类别是根据GB/18401-2010标准划分的，共分为A、B、C三类。从被检测衣物的pH、甲醛含量、染色牢度、异味、可分解致癌芳香胺染料等几个检测项目与国家标准规定的数据进行对比，从而把被检测衣物划分到对应的三类标准中去。

GB18401-2010

其中标准附录B中给出了陈述产品示例，大家可以以这个作为参考。

A类：婴幼儿用品；对应类型为尿布、尿裤、内衣、围嘴、睡衣、手套、袜子、外衣、帽子、床上用品。

B类：直接接触皮肤的产品；对应类型为文胸、腹带、背心、短裤、棉毛衣裤、衬衣、（夏天）裙子、（夏天）裤子、袜子、床单。

C类：非直接接触皮肤的产品，对应类型为毛衣、外衣、裙子、裤子、窗帘、床罩、墙布、填充物、衬布。

也就是说只要是贴身穿的衣物，在衣物吊牌上的安全类别划分一栏必须达到B等级标准以上才可以，婴幼儿的产品必须达到A等级以上才可以。

二、产品等级

它不仅包含面料检测，还包括成衣制品质量的检测。

产品等级是根据GB/T或者FZ/T划分的，即国家推荐或者行业推荐标准，这里没写具体的标准是因为，根据成衣种类不同，标准也不相同，具体见下表：

成衣产品标准

总体产品标准可以划分为三大类：合格品、一等品、优等品，质量依次变好。其实是有第四类的，那就是不合格产品，这种也是无法出厂进行销售的，也就不会出现在吊牌上。

那么如何具体划分这三类产品呢？

我们以针织T恤衫的GB/T22849-2014标准为例，其不仅包含了前面我们讲的产品安全的GB/18401-2010的pH、甲醛含量、染色牢度、异味、可分解致癌芳香胺染料5个检测指标，还包含GB/T29862的纤维含量指标，此外还包含对成衣的检测，包含缩水率、顶破、起球、拼接染等等，并且它的色牢度等级还包括光色牢度和印花色牢度。

GB/T22849-2014

GB/T22849-2014

因此，产品等级是在国家强制标准的基础上进一步要求的，即产品等级的划分检测项目更为细致，要求更为严格。

一般情况是产品等级和安全类别属于部分包含关系。

只要是合格品，必然属于ABC三类标准中的一类；而优等品同样可以是ABC三类中的任意一类，只要符合GB/18401-2010的最低标准基础上，缩水率、顶破、起球、拼接染等其他检测项目符合优等品的标准，它就是优等品。

即满足合格品标准必然至少满足C类标准（或者说满足C类标准是满足合格品的必要不充分条件）。