这篇要说点大实话了，估计要得罪一大片了，无所谓，我写文章出来说话，本来就和那些拉山头，扯虎皮的各种机构不一样！

人家所有的目的最后就是一个字——–钱！多招点学生，多卖点东西！多招生多卖设备是人家的原始动力！

家长做师范，拿起1个乒乓球，动作缓慢且夸张地把球放入箱子里。

这个游戏可多次换主角，任何动物玩具都可以。等宝宝大一点之后，也可以让宝宝拿着玩具藏起来，妈妈来找。

妈妈做示范，边说边做以下动作。

练习时只用到脚掌的踝关节，即将右脚往前移到不超过一个脚的距离，用左脚拍击地面七次，第八拍把脚收回(跺步)，然后换右脚拍击七次第八拍收回跺步

第二种是跟打击趾肚节与第一种正好相反。做跟打击时用脚跟搓地，趾肚节拍时用身体的力量压在膝盖上，再从膝盖到脚掌上，发出声音(发出非常清脆、非常重的声音)。

说到“兔子跳跳”就把双手放在头的两侧，拱起身子，双足离地向前跳。

动物图片、不透明纸1张。

收集几段之后，就可以播放给宝宝听。

5．宝宝熟悉照镜子的游戏后，妈妈可和宝宝一起对着镜子做出各种表情和动作。

小树，我来啦！

2．妈妈一边做动作一边说：

妈妈指不同的乐器给宝宝认识，并告诉宝宝这个乐器发出什么样的声音，如果乐器店允许尝试一下就再好不过了。

通过游戏让宝宝初步了解一些反义词的概念，如“上”和“下”、“前”和“后”、“里”和“外”等。早期的意识培养对于发展宝形容词这些方面的语言很有帮助。

就像书里说的，「倾听产品的哭泣声。如果能喜欢上自己的工作，喜欢上自己制造的产品，那么当某个问题发生的时候，就一定能找到解决问题的方法。」

绩合年龄：27～30个月。

移动手指偶时，可移向稍远的地方，但不宜太远，以锻炼宝宝对远处物体的关注能力，可避免或减轻宝宝弱视。

游戏目的

人类学家与发展心理学家的研究进一步支持了这一理论，他们记录了身体运动对婴儿的生存的重要性。正如美国人类学家莎拉·布拉弗·赫迪（Sarah Blaffer Hrdy）在《母亲与他人》（Mothers and Others）一书中所写，和人类的灵长类表亲相比，人类婴儿出生得更早：如果一个人类胎儿想在从子宫里出来时就拥有和黑猩猩婴儿同样的神经肌肉成熟度，那得在子宫里待上21个月。

 

这个游戏适用于给宝宝念儿歌、唱歌的时候，或者正在做什么事并把这件事说给宝宝听的时候，如穿衣服、洗手等。

 

第一种解释，把人类的舞蹈看作是个体行为，为了娱乐、锻炼身体、艺术表达、或其他个人原因而选择的。这种解释认为，跳舞是一种对个体有益的活动，对人而言，它是可取的，但不是必需的。

然而，第一种解释很难解答，为什么选择跳舞的人这么多；而第二种解释无法解答为什么人类还在继续跳舞。那么，这些解释究竟少了些什么呢？

2．慢慢地移动位置，看宝宝的目光是否跟随手指偶移动。

游戏道具

3．妈妈给宝宝示范如何从这两个孔向外看东西。

买吸尘器要花成本，但从长期看，可以节省时间精力。再进一步，自己改良一下吸尘器，让它扫地又快又干净，如何？

游戏提示

自然观察智能强的人对新鲜事物充满好奇和探索的欲望、喜欢大自然、观察力敏锐、更加关注自然事物的变化、会动脑筋、自然知识丰富、善于法，最重要的是，他们会越来越快乐、健康。

 

 

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宝宝可能很想看看你的嘴巴里面有什么东西在发声。

游戏提示

3．妈妈两只手缩在肩头做翅膀，模仿蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地飞。

通过游戏让宝宝在数数的基础上，感性地理解多少的概念。

但作为一个成年人，更值得盘的，当然是成人玩具。

然而，“镜像”一词具有误导性。它隐藏了身体运动的自主性。大脑的动作，不是一种像镜子一样的被动反射。当一个人的眼睛记录动作时，其他部分的感官意识会被调动起来，而这些意识，是以前的动作帮他发展出来的。他沿着这些先前运动产生的注意力轨迹做出反应。

妈妈不宜过早地给宝宝购买乐器，3岁再学习乐器也不迟，现阶段尽量为宝宝提供更多的机会，让他体会生活中不同的声音。

游戏步骤

2．妈妈拉着宝宝的手，身体向后仰，使宝宝的身体向前倾。

报纸或日历、安全剪刀、胶水和几张白纸。

 

 

（1） 毛毛虫三明治

游戏目的

游戏步骤

富有这方面智能优势的宝宝，擅长从事室内设计师、建筑师、摄影师、画家、飞行员、工程师等工作。

游戏提示

3．再问宝宝：“发出几个水果啊？”

 

 

金鸡独立后，在脚不落地情况下，看谁投掷乒乓球的入篮率较高。

适合年龄：33-36个月

游戏步骤

1．妈妈在跟宝宝玩游戏的时候，可拿两个体积相差较大的同类玩具一起玩，比如两块积木、两个球。

我举个例子，真正的鼓神Buddy Rich先生，一直演奏到1987去世，用的是多大直径的鼓呢？24的！不过是24*14的哦！14是它的深度！您怀疑谁不够级别，buddy rich再不够爵士大师的级别，就没有人够了，呵呵！

通过游戏，让孩子亲近大自然，观察自然界的各种变化，提升观察能力。

让宝宝模仿同样的动作。

爵士！。。。

既然身体运动构建了大脑，那么人类做的每一个动作都很重要。每个动作的重复都会加深、强化做出这个动作所需的身心协调模式；这种重复也定义了未来人们的注意力和能量流动的途径。每一个做出来并被记住的动作都会塑造机体的生长方式——它感知到什么，以及它如何做出反应。

这个问题的答案，可能会挑战我们对于人性的观念——我们认为人类的能动性与身份，是源于我们的思维，但答案恰恰相反：身体本身，很大程度上定义了我们自身的行为。

你我有别

2．用纸条把图片盖起来。

适合年龄：33～36个月。

让宝宝的身体稍稍悬空，当他踢腿的时候，只有脚尖和前脚掌可以踢到妈妈的膝盖。

平衡垒石便属于前一种。

摇摇手腕，踢踢腿。

实验性

 

 

将纸袋递给宝宝，让他摸里面的东西。妈妈对宝宝说：“猜猜是什么好东西？”看宝宝会想什么办法拿出礼物。